简介 《数学新思维》课程运用探究式学习模式,依据学前儿童数学概念认知发展的基本理论和特点,将抽象的数学概念渗透进生动有趣的故事中,使幼儿在轻松又自然的情况下,获得简单的数学知识,激发对数学的学习兴趣,为幼儿终身可持续的良性发展奠定基础。
1.具有科学、系统的早期数学体系。
2.给幼儿生活化情景式学习体验。
3.配备多维度思维训练。
4.有丰富的材料,有趣的游戏。
编著者 洪进华 先生 香港浸会大学教育学系高级讲师、儿童发展研究中心数学教学顾问,香港多所幼儿园数学教学顾问
1.幼儿书与活动册:每学期各一册,内容设置按照创新的5E教学法开展,帮助幼儿学会自主学习。
2.幼儿思维训练操作卡:每学期一套, 共6套,主要培养幼儿的视觉思维、逻辑思维和综合解难思维。
3.操作材料:每学期一套, 共6套,引导幼儿在动手操作中学习数学知识。
4.家园共育APP:内设有趣的互动游戏,让家庭成为学习数学的重要场所。
1.教师用书:通过“引、了解、过程、评价、总结”教学五部曲,帮助教师提升教学效能。
2.教学PPT:教师可以根据幼儿实际情况进行调整,增加了教学弹性。
3.教师资源网:提供使用的教学备课资料,实现教师轻松备课。